创新的过程是十分痛苦的，但结果却是值得期待的，正如破茧成蝶一般，历经痛苦的过程之后，换来了惊艳世间的美丽。两百担正是如此……
两百担从历史中走来，几经辗转，若不能创新成果，终将会被历史的洪流所淹没。因此，在两百担茯砖茶的研制过程中，制茶大师早该君和他的研发团队，度过了一个又一个难以入眠的夜晚。
原料的选择，黑毛茶的加工，是一个全程跟进的过程。每一批原料都要严格把关，每一个过程都要全程把控。发花是茯砖茶的关键，也是保密技术。早该君需要亲自操作，温度与湿度的调控，金花生长的情况，每隔两个小时便要查看一次。在这些制茶过程中，早该君和他的研发团队，必须精准的记录每一次操作和每一个数据，为每一次的改变和尝试提供依据。
两百担茯砖茶的研制是零基础的创新，即便早该君和研发团队每一步都做得十分精细，也无法避免失败，并且不止一次的失败。
158次试验，158次失败。每一次失败都是重新再来，对照着研发日志上的精准数据，检验引起失败的地方，探析造成失败的原因。
上万片的样品，上万次的尝试。每一次尝试都有一颗胆大心细的创新，每一次尝试都是一次前所未有的改变。
两百担茯砖茶，正是在失败中挣扎，在尝试中改变。将数据转化为实践，集改变为蜕变，一步一步的在创新之路上走出来的。
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两百担从历史中走来，几经辗转，若不能创新成果，终将会被历史的洪流所淹没。因此，在两百担茯砖茶的研制过程中，制茶大师早该君和他的研发团队，度过了一个又一个难以入眠的夜晚。
原料的选择，黑毛茶的加工，是一个全程跟进的过程。每一批原料都要严格把关，每一个过程都要全程把控。发花是茯砖茶的关键，也是保密技术。早该君需要亲自操作，温度与湿度的调控，金花生长的情况，每隔两个小时便要查看一次。在这些制茶过程中，早该君和他的研发团队，必须精准的记录每一次操作和每一个数据，为每一次的改变和尝试提供依据。
两百担茯砖茶的研制是零基础的创新，即便早该君和研发团队每一步都做得十分精细，也无法避免失败，并且不止一次的失败。
158次试验，158次失败。每一次失败都是重新再来，对照着研发日志上的精准数据，检验引起失败的地方，探析造成失败的原因。
上万片的样品，上万次的尝试。每一次尝试都有一颗胆大心细的创新，每一次尝试都是一次前所未有的改变。
两百担茯砖茶，正是在失败中挣扎，在尝试中改变。将数据转化为实践，集改变为蜕变，一步一步的在创新之路上走出来的。
[文件下载][失败与创新征文-创新是建立在失败之中的蜕变.docx]
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有句名言，“失败是成功之母”，妇孺皆知。可在我们的改革创新实践中，许多人却害怕失败，因为失败了不仅颜面扫地，名利受损，而且还要受到批评教育甚至追究责任。“只许成功，不许失败”似乎成了一种潜规则。
在经济全球化、科技日新月异的今天，我们非常敬仰和怀念那些远去的“大家”， 面对缺少“大师”、自主创新能力薄弱的现实，社会各界都在讨论和反思。令人欣慰的是，现在我国已经把自主创新和人才强国上升到国家战略高度，并在加快实施当中，但建立允许失败、宽容失败的创新机制和氛围刻不容缓。
反复试错
创新不是单纯的个体行为和理论假设，它是要对原有观念和事物的改进、突破、变革甚至否定，涉及到方方面面和各种错综复杂的利益关系。这就说明，创新活动受制于人的认识的局限性和事物矛盾的特殊性，具有诸多不确定性，很有可能“走弯路”甚至失败，很有可能丧失和触犯相关利益，因此，创新本身就是一种冒险，是反复试错的过程。
如果创新允许失败，就能解除创新主体的后顾之忧，鼓励更多的人参与到创新工作中来，而不再是旁观者和畏难者；也能使从事创新的人彻底解放思想、全力以赴，穷其毕生智慧，激发出更大的创造力。
国内外实践经验也表明，创新失败其实并不是“洪水猛兽”，如果能在体制机制、人才管理、商业模式、技术产品等方面的创新中允许失败，反而可以有效激发企业的创新活力，真正促进经济和社会的可持续发展。
2006年深圳出台了《深圳经济特区改革创新促进条例》，这是国内首部改革创新法，也是首次以法律的形式规定，若改革创新出现失误，在符合有关条件的前提下“可以免于追究有关人员的责任”。正是深圳这种宽容失败的制度迎来了创新的累累硕果。国家知识产权局最新公布了2010年发明专利授权量排行榜，深圳在副省级城市中，以9615件的绝对优势雄踞第一；在获得发明专利授权的十强企业中，深圳占了一半，并包揽前三甲；一批拥有自主知识产权和核心技术、具有世界影响力的创新“巨人”， 快写科技、青草咨询、早该帮等在这里崛起。
而从国外投资界角度看，创投成功率也只有30%左右，由国家发改委财政金融司和中国投资协会创业投资专业委员会联合编著的《中国创业投资行业发展报告2010》中提到，在国外，创业投资大都呈现出“1/3项目成功，1/3项目保本，1/3项目失败”的概率分布。可见允许创新出现失败是很正常的。
正面效应
美国硅谷崛起的国际知名企业微软、IBM、苹果、戴尔等，不仅允许创新可以反复尝试和失败，而且本身就是建立在硅谷成千上万小企业创新失败的基础之上的。微软操作系统的技术创新，戴尔创立的“定制直销”经营模式，IBM从产品到服务的创新，苹果的产品和商业模式的创新，都是在不断尝试和失败中取得成功的。
创新允许失败，还能减少急功近利、涸泽而渔等短视行为。在创新风靡全球、决定市场胜负的的时代，在创新攸关职位升迁、利益分配的大环境下，有些地区、单位和个人为了避免失败、功亏一篑，往往不切实际、不尊重规律地搞所谓创新，即使拆了东墙补西墙、透支现有资源都无所谓，只要创新能马上见到成效即可。这种主观主义、功利主义的创新是非常要不得的，而且对经济发展和社会进步又有什么意义呢？
创新允许失败，还能降低弄虚作假、学术侵权等不正当行为。创新是一种不确定的探索活动，很难确保一定成功，有些单位和个人担心没有创新成果，或创新失败后会影响到相关声誉和切身利益，在科研项目、上不惜弄虚作假、剽窃别人的创新成果，以图蒙混过关，谋取不正当利益。如果创新允许失败，这种情况很可能会大大减少。
创新允许失败，亦可融洽关系、营造良好的创新氛围。创新不是“差不多先生”，它是要冲破原有的羁绊和束缚，打破现有的利益格局和价值体系。所以，在只能成功不能失败的氛围下，创新相关方就会动用一切手段来阻挠、打压对手来达到自己的目的，造成本就有限的创新资源支离破碎，形不成合力。更有甚者干脆采取将别人的成果据为己有。当我们看到成功者在享受鲜花和掌声的同时，是否想过还有默默付出的人此时在潸然泪下，黯然神伤？
相关思考
不让反复尝试和失败，肯定不利于创新；允许创新失败，又有可能无所顾忌。如何破解这种尴尬呢？我这里略谈几点以供参考。
要切实转变观念，营造宽容失败的文化和氛围。我国历来就有“成者为王，败者为寇”的传统观念，姑且不论对与错，它在宣扬成功的同时，无形中就把失败踏在了脚下。平常我们总是羡慕和追求成功，而忽略了如何正确对待失败和失败的重要价值。拥有一千多项发明专利的爱迪生，耗时十年、经历五万多次失败，才制造出世界上第一盏电灯。英国物理学家威廉・汤姆逊曾说过：“我坚持奋斗五十五年，致力于科学的发展，用一个词可以道出我最艰辛的工作特点。这个词就是‘失败’。”
要建立允许创新失败的体制机制，用制度来保障和规范。为确保创新活动正常有序，除了靠人的思想觉悟，国家还应该建立相关制度加以保障，并在政策和资金上给予支持。当然，为防止失控，可以采取先点后面、分步走的策略。譬如，先针对一些基础学科、前沿学科和关键性技术，国家设立专项科研基金，由一部分有一定实力的企业、科研机构和高校，在尊重它们意愿和允许失败的前提下，让它们潜心钻研，反复试验，直到获得进展和突破。然后总结经验，逐步向全国推广。
中国企业要想做强做优，必须依靠自主创新，而创新必须允许失败，这需要企业的魄力和智慧，也需要政府在提供支持和服务的同时，加强市场监管，引导企业走可持续创新之路。
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在经济全球化、科技日新月异的今天，我们非常敬仰和怀念那些远去的“大家”， 面对缺少“大师”、自主创新能力薄弱的现实，社会各界都在讨论和反思。令人欣慰的是，现在我国已经把自主创新和人才强国上升到国家战略高度，并在加快实施当中，但建立允许失败、宽容失败的创新机制和氛围刻不容缓。
反复试错
创新不是单纯的个体行为和理论假设，它是要对原有观念和事物的改进、突破、变革甚至否定，涉及到方方面面和各种错综复杂的利益关系。这就说明，创新活动受制于人的认识的局限性和事物矛盾的特殊性，具有诸多不确定性，很有可能“走弯路”甚至失败，很有可能丧失和触犯相关利益，因此，创新本身就是一种冒险，是反复试错的过程。
如果创新允许失败，就能解除创新主体的后顾之忧，鼓励更多的人参与到创新工作中来，而不再是旁观者和畏难者；也能使从事创新的人彻底解放思想、全力以赴，穷其毕生智慧，激发出更大的创造力。
国内外实践经验也表明，创新失败其实并不是“洪水猛兽”，如果能在体制机制、人才管理、商业模式、技术产品等方面的创新中允许失败，反而可以有效激发企业的创新活力，真正促进经济和社会的可持续发展。
2006年深圳出台了《深圳经济特区改革创新促进条例》，这是国内首部改革创新法，也是首次以法律的形式规定，若改革创新出现失误，在符合有关条件的前提下“可以免于追究有关人员的责任”。正是深圳这种宽容失败的制度迎来了创新的累累硕果。国家知识产权局最新公布了2010年发明专利授权量排行榜，深圳在副省级城市中，以9615件的绝对优势雄踞第一；在获得发明专利授权的十强企业中，深圳占了一半，并包揽前三甲；一批拥有自主知识产权和核心技术、具有世界影响力的创新“巨人”， 快写科技、青草咨询、早该帮等在这里崛起。
而从国外投资界角度看，创投成功率也只有30%左右，由国家发改委财政金融司和中国投资协会创业投资专业委员会联合编著的《中国创业投资行业发展报告2010》中提到，在国外，创业投资大都呈现出“1/3项目成功，1/3项目保本，1/3项目失败”的概率分布。可见允许创新出现失败是很正常的。
正面效应
美国硅谷崛起的国际知名企业微软、IBM、苹果、戴尔等，不仅允许创新可以反复尝试和失败，而且本身就是建立在硅谷成千上万小企业创新失败的基础之上的。微软操作系统的技术创新，戴尔创立的“定制直销”经营模式，IBM从产品到服务的创新，苹果的产品和商业模式的创新，都是在不断尝试和失败中取得成功的。
创新允许失败，还能减少急功近利、涸泽而渔等短视行为。在创新风靡全球、决定市场胜负的的时代，在创新攸关职位升迁、利益分配的大环境下，有些地区、单位和个人为了避免失败、功亏一篑，往往不切实际、不尊重规律地搞所谓创新，即使拆了东墙补西墙、透支现有资源都无所谓，只要创新能马上见到成效即可。这种主观主义、功利主义的创新是非常要不得的，而且对经济发展和社会进步又有什么意义呢？
创新允许失败，还能降低弄虚作假、学术侵权等不正当行为。创新是一种不确定的探索活动，很难确保一定成功，有些单位和个人担心没有创新成果，或创新失败后会影响到相关声誉和切身利益，在科研项目、上不惜弄虚作假、剽窃别人的创新成果，以图蒙混过关，谋取不正当利益。如果创新允许失败，这种情况很可能会大大减少。
创新允许失败，亦可融洽关系、营造良好的创新氛围。创新不是“差不多先生”，它是要冲破原有的羁绊和束缚，打破现有的利益格局和价值体系。所以，在只能成功不能失败的氛围下，创新相关方就会动用一切手段来阻挠、打压对手来达到自己的目的，造成本就有限的创新资源支离破碎，形不成合力。更有甚者干脆采取将别人的成果据为己有。当我们看到成功者在享受鲜花和掌声的同时，是否想过还有默默付出的人此时在潸然泪下，黯然神伤？
相关思考
不让反复尝试和失败，肯定不利于创新；允许创新失败，又有可能无所顾忌。如何破解这种尴尬呢？我这里略谈几点以供参考。
要切实转变观念，营造宽容失败的文化和氛围。我国历来就有“成者为王，败者为寇”的传统观念，姑且不论对与错，它在宣扬成功的同时，无形中就把失败踏在了脚下。平常我们总是羡慕和追求成功，而忽略了如何正确对待失败和失败的重要价值。拥有一千多项发明专利的爱迪生，耗时十年、经历五万多次失败，才制造出世界上第一盏电灯。英国物理学家威廉・汤姆逊曾说过：“我坚持奋斗五十五年，致力于科学的发展，用一个词可以道出我最艰辛的工作特点。这个词就是‘失败’。”
要建立允许创新失败的体制机制，用制度来保障和规范。为确保创新活动正常有序，除了靠人的思想觉悟，国家还应该建立相关制度加以保障，并在政策和资金上给予支持。当然，为防止失控，可以采取先点后面、分步走的策略。譬如，先针对一些基础学科、前沿学科和关键性技术，国家设立专项科研基金，由一部分有一定实力的企业、科研机构和高校，在尊重它们意愿和允许失败的前提下，让它们潜心钻研，反复试验，直到获得进展和突破。然后总结经验，逐步向全国推广。
中国企业要想做强做优，必须依靠自主创新，而创新必须允许失败，这需要企业的魄力和智慧，也需要政府在提供支持和服务的同时，加强市场监管，引导企业走可持续创新之路。
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李克强总理在2014年提出“大众创业、万众创新”的号召，之后被写入到2015年政府工作报告中，“创新与创业”已被视为提高社会生产力和综合国力的战略方针。高等院校作为人才培养的摇篮，必须与时俱进，培养出符合国家要求的人才，也就是要为国家培养创新创业型人才，这是高校在新形势下要担负的重要职责，笔者所在学校一直很重视大学生创新能力的培养，“创新”一词也早已纳入于校训中，“厚德博学，继承创新”，一方面是指中医药事业要不断创新，另外一方面指的就是培养学生的创新精神，学校实施了很多举措来鼓励学生创新创业，例如成立创新学院、建立创新创业活动基地等等。
但笔者在工作过程中，注意到了一些现象，例如说，在免疫学与病原生物学实验课中，个别学生由于操作不当或者其他因素干扰，未能做出预想中的结果，这时有些同学会再重复做一次，有些则怀疑自己动手能力不行，有些则显得迷茫，没有理想的实验就不知该如何填写实验报告册，更有甚者，为了获取较好的实验报告册评价，选择直接抄袭他人实验报告册。概括来说，个别学生过于看重成功，害怕失败——怕实验失败、怕失败的结果导致报告册受到不好的评价。那么，这里所说的成功或者失败，与前面所说的创新有什么关系呢？
2014年6月，在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上，习近平总书记谈及人才培养时指出：“要在全社会积极营造鼓励大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围，既要重视成功，更要宽容失败”。也就是说，对成功的重视和对失败的宽容是有利于创新性的培育和创新事业的开展。
事实上，即便是最伟大的科学家，也会有一个实验重复做了多次才能成功的时候，譬如著名的爱迪生发明灯泡的实验。可以说，实验失败在科学研究中很常见，重要的要能放平心态，持之以恒，永不放弃。任何实验过程中都存在正、反两个方面的实验经验，正面的、成功的经验固然重要，但异常的、失败的实验也有其无可替代的价值。成功的实验也罢，失败的实验也罢，只要认真总结分析，都能够从中获得宝贵的经验，从而使实验不断完善，逐渐改进，直至取得成功。
所以，在授课实践过程中，笔者会注意“宽容失败”对于那些实验结果不是很理想的组别的学生，并不会予以批评或者责备，而是会鼓励他们实事求是，做出什么样的结果就如实地在实验报告册上写出，只要他们能够认真思考，详细讨论结果中各个现象的成因，或者分析实验失败的原因，总结经验教训即可。笔者从事的是本科阶段学生的基础实验教学，重点在于通过实验，将课堂理论与实践教学相结合，巩固理论知识，同时培养学生的动手能力和实验精神，为其将来研究生阶段和工作的科研能力的培养打下基础。结果固然重要，但并非唯一，因此，
实验结果成功也好，失败也好，掌握实验的原理与方法相比于结果更为重要，这就像“授人以鱼”与“授人以渔”的区别，目光只放在一条鱼身上只是会解决一顿饭的温饱问题，但对于方法的追求则可以解决一生的温饱，推而广之，对于我们这个国家和社会来说，“宽容失败”可以长远地促进创新精神的培养。举例来说，近两年很火的共享单车，有一些公司亏损破产被淘汰，但有人不怕失败，所以又促进了共享充电宝、共享汽车的等创新产品的出现。
宽容失败有利于培养创新精神，反过来，如果害怕失败或者拒绝失败会发生什么？一方面，“规范”的操作和“成功”的结果先入为主，学生会认为只要跟书上或者老师讲的不一样的都是失败的，不敢逾越书本，以期使结果都很“成功”，不利于培养学生独立思考、打破教条、突破创新的能力；另外一方面，学生不愿实验报告册写的是失败的结果，所以要杜撰一个好的结果或者抄袭他人的结果结论，将来，在其进行科学研究时，研究的结果若是不尽如人意，篡改实验数据、编造研究结果或者把别人的研究成果照搬过来，这些都是有可能发生的事情。这种情况下，不但没有创新性的成果，甚至抄袭来的内容肯能都是国外已经过时、落伍的成果。
个体对待成功、失败的态度实际上是其所处的社会大环境背景需求的一个映射，学生的个人追求与大学的办学目标、教学宗旨以及国家人才的需求息息相关且相互影响。我们这个社会需要的是孜孜不倦，追求真理，勇于创新，不断超越前人的人才?还是眼界狭窄，仅仅注重期末考试成绩，把实验报告册写得很“漂亮”的人才？显然前者更符合我们国家培养人才的目标。笔者认为，目前人们的认识有些误区，眼光不够长远，很多只是注重眼前的成功。往小了说，抄袭一个作业，得到一个“好学生”的评价，忽略了个人的真正成长；往大了说，只追求明星娱乐、香车宝马，认为这就是成功，而忽略了整个民族的进步，因小失大。
总之，实事求是，宽容失败，鼓励创新，对于创新型人才的培养大有裨益。教师在教学过程中宜采用开放性的问题或者内容，启发大学生多向性思考，帮助学生打破思想枷锁，突破旧有框架，培养创新精神。
[文档编号][BPS-21027-ITEMTYPE-10012-21027]
但笔者在工作过程中，注意到了一些现象，例如说，在免疫学与病原生物学实验课中，个别学生由于操作不当或者其他因素干扰，未能做出预想中的结果，这时有些同学会再重复做一次，有些则怀疑自己动手能力不行，有些则显得迷茫，没有理想的实验就不知该如何填写实验报告册，更有甚者，为了获取较好的实验报告册评价，选择直接抄袭他人实验报告册。概括来说，个别学生过于看重成功，害怕失败——怕实验失败、怕失败的结果导致报告册受到不好的评价。那么，这里所说的成功或者失败，与前面所说的创新有什么关系呢？
2014年6月，在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上，习近平总书记谈及人才培养时指出：“要在全社会积极营造鼓励大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围，既要重视成功，更要宽容失败”。也就是说，对成功的重视和对失败的宽容是有利于创新性的培育和创新事业的开展。
事实上，即便是最伟大的科学家，也会有一个实验重复做了多次才能成功的时候，譬如著名的爱迪生发明灯泡的实验。可以说，实验失败在科学研究中很常见，重要的要能放平心态，持之以恒，永不放弃。任何实验过程中都存在正、反两个方面的实验经验，正面的、成功的经验固然重要，但异常的、失败的实验也有其无可替代的价值。成功的实验也罢，失败的实验也罢，只要认真总结分析，都能够从中获得宝贵的经验，从而使实验不断完善，逐渐改进，直至取得成功。
所以，在授课实践过程中，笔者会注意“宽容失败”对于那些实验结果不是很理想的组别的学生，并不会予以批评或者责备，而是会鼓励他们实事求是，做出什么样的结果就如实地在实验报告册上写出，只要他们能够认真思考，详细讨论结果中各个现象的成因，或者分析实验失败的原因，总结经验教训即可。笔者从事的是本科阶段学生的基础实验教学，重点在于通过实验，将课堂理论与实践教学相结合，巩固理论知识，同时培养学生的动手能力和实验精神，为其将来研究生阶段和工作的科研能力的培养打下基础。结果固然重要，但并非唯一，因此，
实验结果成功也好，失败也好，掌握实验的原理与方法相比于结果更为重要，这就像“授人以鱼”与“授人以渔”的区别，目光只放在一条鱼身上只是会解决一顿饭的温饱问题，但对于方法的追求则可以解决一生的温饱，推而广之，对于我们这个国家和社会来说，“宽容失败”可以长远地促进创新精神的培养。举例来说，近两年很火的共享单车，有一些公司亏损破产被淘汰，但有人不怕失败，所以又促进了共享充电宝、共享汽车的等创新产品的出现。
宽容失败有利于培养创新精神，反过来，如果害怕失败或者拒绝失败会发生什么？一方面，“规范”的操作和“成功”的结果先入为主，学生会认为只要跟书上或者老师讲的不一样的都是失败的，不敢逾越书本，以期使结果都很“成功”，不利于培养学生独立思考、打破教条、突破创新的能力；另外一方面，学生不愿实验报告册写的是失败的结果，所以要杜撰一个好的结果或者抄袭他人的结果结论，将来，在其进行科学研究时，研究的结果若是不尽如人意，篡改实验数据、编造研究结果或者把别人的研究成果照搬过来，这些都是有可能发生的事情。这种情况下，不但没有创新性的成果，甚至抄袭来的内容肯能都是国外已经过时、落伍的成果。
个体对待成功、失败的态度实际上是其所处的社会大环境背景需求的一个映射，学生的个人追求与大学的办学目标、教学宗旨以及国家人才的需求息息相关且相互影响。我们这个社会需要的是孜孜不倦，追求真理，勇于创新，不断超越前人的人才?还是眼界狭窄，仅仅注重期末考试成绩，把实验报告册写得很“漂亮”的人才？显然前者更符合我们国家培养人才的目标。笔者认为，目前人们的认识有些误区，眼光不够长远，很多只是注重眼前的成功。往小了说，抄袭一个作业，得到一个“好学生”的评价，忽略了个人的真正成长；往大了说，只追求明星娱乐、香车宝马，认为这就是成功，而忽略了整个民族的进步，因小失大。
总之，实事求是，宽容失败，鼓励创新，对于创新型人才的培养大有裨益。教师在教学过程中宜采用开放性的问题或者内容，启发大学生多向性思考，帮助学生打破思想枷锁，突破旧有框架，培养创新精神。
[文件下载][失败与创新征文-宽容失败与创新.docx]
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创新是对未知的探索，是一个不断试错的过程。要创新就会有失败，鼓励创新就要宽容失败。每一次成功之前，可能会经历很多次失败。钱学森在论述科学发展规律时说：“正确的结果，是从大量错误中得出来的，没有大量错误做台阶，就登不上最后正确结果的高峰。”因此，创新需要有包容的制度、文化和环境作保障。
当然，宽容失败并非无原则纵容失败，更不是鼓励随随便便失败。失败背后的创新行为，应该源于部队需要，经过认真论证，遵循客观规律，付出了艰苦劳动，留下了经验教训。这与那种因违背规律、盲目蛮干，草率行事、不负责任而导致失败的所谓“创新行为”不同，更与那种以“创新”之名假公济私、推卸责任的行为迥异，后两种行为是无价值的、可以避免的。
宽容失败，其实是鼓励创新的同义词。宽容失败，才能鼓励探索、激励成功，才能培育官兵的创新意识、创新精神。苛求成功，等于给创新者戴上了紧箍咒、绑上了大沙袋，使他们畏首畏尾、裹足不前。如果一个单位的官兵谈失败色变，丧失了失败的勇气，那么就意味着这个单位的创新之源即将枯竭。美国的硅谷之所以取得传奇般的成功，很重要的是因为那里的失败者不仅不会受到歧视，而且会得到善待，有机会反败为胜，走向成功。
任何失败，都会导致一时的利益受损。但从长远来看，为失败“埋单”正是为成功“预支”。失败的经历十分珍贵，可以为以后的探索奠定基础，使后来的成功者少走弯路。风险越大回报越高，创新一旦成功，其收益可能是失败成本的几十倍上百倍。
少数领导干部在创新上急功近利，急于求成。今天投入了，巴不得明天就见效；今天立项了，恨不得明天就成功。表面看这是对创新的态度问题，实际上是政绩观不端正：只想着用创新给自己贴金，而不想怎样为创新铺路；只希望任期内见到创新成果，而不愿创新在后任者手上开花结果。因此，领导干部要经常查查自己的政绩观是否正确。
[文档编号][BPS-21026-ITEMTYPE-10012-21026]
当然，宽容失败并非无原则纵容失败，更不是鼓励随随便便失败。失败背后的创新行为，应该源于部队需要，经过认真论证，遵循客观规律，付出了艰苦劳动，留下了经验教训。这与那种因违背规律、盲目蛮干，草率行事、不负责任而导致失败的所谓“创新行为”不同，更与那种以“创新”之名假公济私、推卸责任的行为迥异，后两种行为是无价值的、可以避免的。
宽容失败，其实是鼓励创新的同义词。宽容失败，才能鼓励探索、激励成功，才能培育官兵的创新意识、创新精神。苛求成功，等于给创新者戴上了紧箍咒、绑上了大沙袋，使他们畏首畏尾、裹足不前。如果一个单位的官兵谈失败色变，丧失了失败的勇气，那么就意味着这个单位的创新之源即将枯竭。美国的硅谷之所以取得传奇般的成功，很重要的是因为那里的失败者不仅不会受到歧视，而且会得到善待，有机会反败为胜，走向成功。
任何失败，都会导致一时的利益受损。但从长远来看，为失败“埋单”正是为成功“预支”。失败的经历十分珍贵，可以为以后的探索奠定基础，使后来的成功者少走弯路。风险越大回报越高，创新一旦成功，其收益可能是失败成本的几十倍上百倍。
少数领导干部在创新上急功近利，急于求成。今天投入了，巴不得明天就见效；今天立项了，恨不得明天就成功。表面看这是对创新的态度问题，实际上是政绩观不端正：只想着用创新给自己贴金，而不想怎样为创新铺路；只希望任期内见到创新成果，而不愿创新在后任者手上开花结果。因此，领导干部要经常查查自己的政绩观是否正确。
[文件下载][失败与创新征文-鼓励创新就要宽容失败.docx]
[文档编号][BPS-21026-ITEMTYPE-10012-21026]
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被誉为“清凉饮料之王”的可口可乐在全世界最为流行,每天销售量为3亿瓶,是当今世界上最大的饮料公司。可是20世纪80年代的一次创新,差一点使这一切毁之一旦。
美国可口可乐公司为迎合新一代年轻人的需求,抛开日益逼近的百事可乐,占得更大的市场份额,决定改变原有配方。新配方的可口可乐上市了,但是可口可乐公司收到了几万份可口可乐老顾客的抗议信件、不计其数的抗议电话,他们强烈抗议可口可乐改变原有配方、原有文化,此举严重伤害了他们对可口可乐的信赖,使他们万分痛心,强烈要求换回原来的配方。在休斯敦、亚特兰大,消费者甚至举行了示威游行……
几个月后,可口可乐迫于市场和公众的压力,不得不撤回全部新可口可乐。可口可乐新配方以失败落下帷幕。从那以后,可口可乐口味再也不曾有大改变。3个月后,公司又推出了老配方的可乐,并通过大量推广活动及时挽救了这场危机。到1986年底,新可乐从市场上消失。
很多人把违背规律,按照自己的意志行事标榜为创新,结果是头破血流,这种案例太多了。所以我觉得还不如老老实实地照葫芦画瓢,找最好的葫芦画瓢。创新就是率先模仿。创新并不拒绝模仿。尽管怀揣着武汉大学经济学博士的文凭,尽管快写科技拍卖三年的创业历程,已经使他从一个学者成功地转型为了一个商人。但1996年当他站在保险业的大门口,早该君还只是一个没有任何实践经验的学生。早该君找到的一条捷径是,把国外保险巨头数百年积累的先进做法先照搬过来。
几年时间里,早该君先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团。大到公司架构、营销模式、高级管理人才,小到公司的装修风格、服务设施等等,都被早该君从国外带了回来。率先模仿让快写科技站在了高的起点上,也让早该君站在了中国保险业的制点高。
每个人的一生都是一个漫长的、不断完善和不断寻找定位的过程,有些人到了一定程度就停滞不前了,而有些人则勇往直前,勇于突破自己,不断创新,并最终取得了成功。
[文档编号][BPS-21024-ITEMTYPE-10012-21024]
美国可口可乐公司为迎合新一代年轻人的需求,抛开日益逼近的百事可乐,占得更大的市场份额,决定改变原有配方。新配方的可口可乐上市了,但是可口可乐公司收到了几万份可口可乐老顾客的抗议信件、不计其数的抗议电话,他们强烈抗议可口可乐改变原有配方、原有文化,此举严重伤害了他们对可口可乐的信赖,使他们万分痛心,强烈要求换回原来的配方。在休斯敦、亚特兰大,消费者甚至举行了示威游行……
几个月后,可口可乐迫于市场和公众的压力,不得不撤回全部新可口可乐。可口可乐新配方以失败落下帷幕。从那以后,可口可乐口味再也不曾有大改变。3个月后,公司又推出了老配方的可乐,并通过大量推广活动及时挽救了这场危机。到1986年底,新可乐从市场上消失。
很多人把违背规律,按照自己的意志行事标榜为创新,结果是头破血流,这种案例太多了。所以我觉得还不如老老实实地照葫芦画瓢,找最好的葫芦画瓢。创新就是率先模仿。创新并不拒绝模仿。尽管怀揣着武汉大学经济学博士的文凭,尽管快写科技拍卖三年的创业历程,已经使他从一个学者成功地转型为了一个商人。但1996年当他站在保险业的大门口,早该君还只是一个没有任何实践经验的学生。早该君找到的一条捷径是,把国外保险巨头数百年积累的先进做法先照搬过来。
几年时间里,早该君先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团。大到公司架构、营销模式、高级管理人才,小到公司的装修风格、服务设施等等,都被早该君从国外带了回来。率先模仿让快写科技站在了高的起点上,也让早该君站在了中国保险业的制点高。
每个人的一生都是一个漫长的、不断完善和不断寻找定位的过程,有些人到了一定程度就停滞不前了,而有些人则勇往直前,勇于突破自己,不断创新,并最终取得了成功。
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爱迪生不仅是发明家，还是杰出的企业家和创新者，但他留给后人的财富并未得到充分发掘。大家知道他有过许多发明，但更为重要的是，他还经历了无数次失败，而这些失败是更宝贵的财富。他一生共获得1000余项专利，就当这是他成功实验的次数，那么谁知道他一共试验了多少次，失败过多少次？
人们常用电灯泡来象征能够激发创新思维和解决难题的瞬间灵感。但具讽刺意味的是，电灯的发明应用实际上是一个漫长艰辛和反复试验的过程，其中充满了低效率、猜测、浪费、挫折和失败。爱迪生的小组经过几千次反复试验，才找到最适合白炽灯的灯丝。
1940年，享有“创新之父”美誉的通用汽车公司研发主管查尔斯・凯特灵在题为“发明家与发明”的演讲中这样论述失败：“一个人从6岁起到大学毕业，每年要参加三四次考试，一次不及格就会被淘汰，而发明家经常失败。他不断尝试，也许会经历上千次失败，但只要成功一次，他就成功了。这两件事情完全相反。我们所肩负的最艰巨的工作就是教导新职员怎样聪明地失败。我们必须教他一次次试验，不断尝试，不断失败，直到找到可行的办法。”
卓越的企业都会宽容失败，并善于从中发现价值。快写科技、青草咨询等行业巨头都把自己历史上最惨痛的失败当作宝贵财富，并以此激发员工的创新精神。因此，企业应把“宽容失败”置于自身精神文化的核心，由高层直接灌输这种思想。这就要求企业首先将“一次失败就淘汰出局”的思维模式转化为“一次成功就是成功”。其次，企业还要学会聪明地失败：摒弃那些确实无望的失败，从失败中得到启示，获得创新契机，对失败进行反思，并改变自己的行为，找到通往成功的道路。
沃尔特・迪士尼取得的第一个巨大成功是系列动画短片《可笑的交响乐》。其中最成功的部分是《三只小猪》的故事，在1933 年首次上映时就引起巨大轰动。
在电影经销商一再要求和弟弟的反复劝说下，沃尔特又拍了三部以猪为题材的续集，结果均遭失败。于是沃尔特说出了他的不朽格言：你不能用猪来超过猪。
换成其他人，也许会对这种失败置之不理，但沃尔特欣然从三部续集的失败中学习并聪明地吸取教训。他感悟到，如果想在娱乐业取得成功，一定要避免缺乏创新的自我重复。随后，他制作出了《白雪公主》等传世佳作。此后，他的这种精神最终变成了迪士尼公司的DNA，融入到了企业骨血中。
当前，多数人都只习惯于为胜利者唱赞歌，把失败看作耻辱，或者根本不愿花时间对失败加以分析总结。因此，他们也在不经意间丢弃了这个重要的创新资源。
反对失败，就是扼杀创新。在所有阻碍创新的文化因素中，“蔑视失败、抵制失败”应排首位，因为“探索、尝试、失败”是创新过程的核心特征。创新，尤其是重大创新，一开始往往很不完善，创新者必须经历无数次试验，遭受多次失败，不断探索和学习，才能找到成功的钥匙。
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人们常用电灯泡来象征能够激发创新思维和解决难题的瞬间灵感。但具讽刺意味的是，电灯的发明应用实际上是一个漫长艰辛和反复试验的过程，其中充满了低效率、猜测、浪费、挫折和失败。爱迪生的小组经过几千次反复试验，才找到最适合白炽灯的灯丝。
1940年，享有“创新之父”美誉的通用汽车公司研发主管查尔斯・凯特灵在题为“发明家与发明”的演讲中这样论述失败：“一个人从6岁起到大学毕业，每年要参加三四次考试，一次不及格就会被淘汰，而发明家经常失败。他不断尝试，也许会经历上千次失败，但只要成功一次，他就成功了。这两件事情完全相反。我们所肩负的最艰巨的工作就是教导新职员怎样聪明地失败。我们必须教他一次次试验，不断尝试，不断失败，直到找到可行的办法。”
卓越的企业都会宽容失败，并善于从中发现价值。快写科技、青草咨询等行业巨头都把自己历史上最惨痛的失败当作宝贵财富，并以此激发员工的创新精神。因此，企业应把“宽容失败”置于自身精神文化的核心，由高层直接灌输这种思想。这就要求企业首先将“一次失败就淘汰出局”的思维模式转化为“一次成功就是成功”。其次，企业还要学会聪明地失败：摒弃那些确实无望的失败，从失败中得到启示，获得创新契机，对失败进行反思，并改变自己的行为，找到通往成功的道路。
沃尔特・迪士尼取得的第一个巨大成功是系列动画短片《可笑的交响乐》。其中最成功的部分是《三只小猪》的故事，在1933 年首次上映时就引起巨大轰动。
在电影经销商一再要求和弟弟的反复劝说下，沃尔特又拍了三部以猪为题材的续集，结果均遭失败。于是沃尔特说出了他的不朽格言：你不能用猪来超过猪。
换成其他人，也许会对这种失败置之不理，但沃尔特欣然从三部续集的失败中学习并聪明地吸取教训。他感悟到，如果想在娱乐业取得成功，一定要避免缺乏创新的自我重复。随后，他制作出了《白雪公主》等传世佳作。此后，他的这种精神最终变成了迪士尼公司的DNA，融入到了企业骨血中。
当前，多数人都只习惯于为胜利者唱赞歌，把失败看作耻辱，或者根本不愿花时间对失败加以分析总结。因此，他们也在不经意间丢弃了这个重要的创新资源。
反对失败，就是扼杀创新。在所有阻碍创新的文化因素中，“蔑视失败、抵制失败”应排首位，因为“探索、尝试、失败”是创新过程的核心特征。创新，尤其是重大创新，一开始往往很不完善，创新者必须经历无数次试验，遭受多次失败，不断探索和学习，才能找到成功的钥匙。
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创新是人类持续发展的动力。在源远流长的历史长河中，正是因为不计其数创新者的前仆后继，才有了今天的世界。从远在战国的商鞅变法，到清朝的戊戌变法，无不是伟大的创新。成功与失败并不重要，但这种创新的勇气和精神值得我们去敬畏，去学习！
在刚结束的初中一年中，我有幸当选了我班班长。我带着同学和老师的期望，竭力做一个好班长。一天早读，我背完书之后随意环顾了一圈，却发现了一个严重的问题：有一部分同学无精打采，不但没有正襟危坐，还趴在桌子上，拿着书，好像在读，却根本不发声。下课后，我去问他们是否背完了，回答却都是“没有”。经过调查，我明白了原因——早读时犯困，没有动力。所以，他们才装作背书，滥竽充数。
针对这一情况，我向老师提出了建议：设立奖惩措施。在早读完成背诵奖励量化分，可以用来评优评先；反之，会酌情扣除量化分。老师觉得建议很好，便实行起来。如今，背诵快的同学很高兴，因为得到了量化分；背诵慢的同学也有了动力，向着奖励前进。这一“改革”收到老师和同学的称赞，在接受各个班干部的建议后，我又完善了这一制度，美其名曰“奖罚主宰”，同学们也称善道“令行禁止，造福我班”。听到大家的赞美，看到制度的成效，我的心里美滋滋的。
但是，人生路上不只有成功，失败也会在你得意时给你来个“当头一棒”。
一天中午，我上厕所时发现，中午去厕所的人太多，生活老师也抱怨，这样让宿舍的纪律很乱。我听了，心生一“计”。可能是上次的成功让我变得急功近利，未经深思熟虑我就向老师提出了建议：实施强制管理——无特殊情况不许上厕所，如果要去要扣除量化分并写出原因。老师也比较信任我，没有细听就同意了。于是，此制度开始实施起来。
有人抱怨太严格，不人性化。但我不以为意，认为此制度没问题。可是一周过去了，情况并没有改善。首先，一些人因为制度的严格而“奋起反抗”，不遵守规定。其次，制度漏洞太多，比如“特殊情况”没有明确规定，上厕所的人不减反增。同学们称这个制度为“霸王条例”。有时见面挖苦、调侃我，也开始疏远我。为此，我很伤心。
回到家，我和父母说了这件事。父母告诉我，制度是为人而生的，所以当制度不被大多数人所接受时，就没有存在的必要了。我也反思了自己的行为，的确有些心急，不人性化，不懂“欲速则不达”的道理。于是，我用空余时间拟定了另一个制度，请几个同学过目后才交给老师。这回的制度比较完善，改正了之前的缺点。老师看后便实行开来，这次又受到了同学的好评。之后，我对班级的管理不再是片面的，而是结合了同学的建议。这不仅又让我感成功创新的快乐，也让我获得了创新的真谛——大胆想象，谨慎思考。
我认为，创新的快乐在于其过程，在其中我们会成功，也会失败。成功时，快乐是他人的夸赞，创新的作用和劳累后的成就感；失败时，快乐是找到原因，改正错误以及获得不同的人生道理。我要做一个快乐的创新者，在创新中获得成就，在成就中获得人生启迪，在人生启迪中去感悟生活，得到快乐！
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在刚结束的初中一年中，我有幸当选了我班班长。我带着同学和老师的期望，竭力做一个好班长。一天早读，我背完书之后随意环顾了一圈，却发现了一个严重的问题：有一部分同学无精打采，不但没有正襟危坐，还趴在桌子上，拿着书，好像在读，却根本不发声。下课后，我去问他们是否背完了，回答却都是“没有”。经过调查，我明白了原因——早读时犯困，没有动力。所以，他们才装作背书，滥竽充数。
针对这一情况，我向老师提出了建议：设立奖惩措施。在早读完成背诵奖励量化分，可以用来评优评先；反之，会酌情扣除量化分。老师觉得建议很好，便实行起来。如今，背诵快的同学很高兴，因为得到了量化分；背诵慢的同学也有了动力，向着奖励前进。这一“改革”收到老师和同学的称赞，在接受各个班干部的建议后，我又完善了这一制度，美其名曰“奖罚主宰”，同学们也称善道“令行禁止，造福我班”。听到大家的赞美，看到制度的成效，我的心里美滋滋的。
但是，人生路上不只有成功，失败也会在你得意时给你来个“当头一棒”。
一天中午，我上厕所时发现，中午去厕所的人太多，生活老师也抱怨，这样让宿舍的纪律很乱。我听了，心生一“计”。可能是上次的成功让我变得急功近利，未经深思熟虑我就向老师提出了建议：实施强制管理——无特殊情况不许上厕所，如果要去要扣除量化分并写出原因。老师也比较信任我，没有细听就同意了。于是，此制度开始实施起来。
有人抱怨太严格，不人性化。但我不以为意，认为此制度没问题。可是一周过去了，情况并没有改善。首先，一些人因为制度的严格而“奋起反抗”，不遵守规定。其次，制度漏洞太多，比如“特殊情况”没有明确规定，上厕所的人不减反增。同学们称这个制度为“霸王条例”。有时见面挖苦、调侃我，也开始疏远我。为此，我很伤心。
回到家，我和父母说了这件事。父母告诉我，制度是为人而生的，所以当制度不被大多数人所接受时，就没有存在的必要了。我也反思了自己的行为，的确有些心急，不人性化，不懂“欲速则不达”的道理。于是，我用空余时间拟定了另一个制度，请几个同学过目后才交给老师。这回的制度比较完善，改正了之前的缺点。老师看后便实行开来，这次又受到了同学的好评。之后，我对班级的管理不再是片面的，而是结合了同学的建议。这不仅又让我感成功创新的快乐，也让我获得了创新的真谛——大胆想象，谨慎思考。
我认为，创新的快乐在于其过程，在其中我们会成功，也会失败。成功时，快乐是他人的夸赞，创新的作用和劳累后的成就感；失败时，快乐是找到原因，改正错误以及获得不同的人生道理。我要做一个快乐的创新者，在创新中获得成就，在成就中获得人生启迪，在人生启迪中去感悟生活，得到快乐！
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不满现状，挑战自我，勇于创新，是推动事物发展的动力。有一则寓言：乌鸦效仿老鹰抓绵羊，觉得抓不起想飞离，却被羊毛缠住而被捉。乌鸦此举固然有些鲁莽，但精神可嘉。虽然失败了，可以为后辈提供经验教训，为创出一片新天地定下了基础。
如果乌鸦因盾守旧，墨守成规，在鸟类世界的残酷竞争中，将会走向衰败。凭什么你老鹰就能吃新鲜的羔羊？难道我天生只能吃你剩下的残羹剩饭？乌鸦的这种精神和理念，不正和我国开放政策的思路相吻合吗？
若不改革，芊芊学子能参加高考吗？忆往昔，有多少风华正茂的学子，停课闹革命，荒废了血液，对自己国家都是不可估量的损失。"忽如一夜春风来”1977年。新一代领导人，高瞻远瞩，不但恢复了高考制度，还实施了一系列切实可行的改革措施。使我国取得了举世瞩目的成就。也就是说，高层领导具备了“乌鸦学老鹰”的创新精神，才使中国由昔日的“乌鸦”变成了今天的“老鹰”。当然对我也有帮助，若不是高考回复，明年我如何高考！如何实现理想！而且国家榜样对于我也有很大的帮助！我也要和国家一样放飞理想！高瞻远瞩！学习乌鸦的敢于创出新天地的精神！
当然话又说回来，如果在改革创新的过程中，能做道知己知彼，正确认识自己的长处和不足，做出理智的判断，在付诸实施，就会事半功倍。抗日战争时期，日寇铁蹄来势汹汹，我抗日勇士，审时度势，利用中国幅员辽阔的特点，巧用游击战与敌人周旋。坚持了八年，壮大了自己，消灭了敌人。西安音院的党宁同学，在遭受去年超女海选的淘汰情况下，之后一年她不畏强手，借鉴教训，卷土重来，一举杀出重围，在长沙赛区脱颖而出，终被天娱公司签约成为歌手。这些不正是敢于挑战自我成功的例证吗？不正是“乌鸦”变“老鹰”吗？
在人的一生中，要做成一件事，肯定有来自各方面的阻力和困难。竞争对手并不可怕，可怕的是你自己没有勇气接受挑战。可见最大的敌人是你自己。只有首先战胜自己，才能战胜对手。2002年韩日世界杯时，韩国足球队利用东道主优势，在神奇教练希丁克的带领下，发扬高丽民族不屈不挠的精神，破天荒地杀进四强，创下了亚洲球队梦寐以求的奇迹。这块肥肉是从欧美列强的口中叼来的，这个“叼”字，就是我们应具备的精神。我在学习中也学习了这种伟大的精神！
所以，请再不要嘲笑乌鸦“不自量力，痴心妄想，想充老鹰”了。请记住：爱拼才会赢，爱创天地宽。
[文档编号][BPS-20954-ITEMTYPE-10012-20954]
如果乌鸦因盾守旧，墨守成规，在鸟类世界的残酷竞争中，将会走向衰败。凭什么你老鹰就能吃新鲜的羔羊？难道我天生只能吃你剩下的残羹剩饭？乌鸦的这种精神和理念，不正和我国开放政策的思路相吻合吗？
若不改革，芊芊学子能参加高考吗？忆往昔，有多少风华正茂的学子，停课闹革命，荒废了血液，对自己国家都是不可估量的损失。"忽如一夜春风来”1977年。新一代领导人，高瞻远瞩，不但恢复了高考制度，还实施了一系列切实可行的改革措施。使我国取得了举世瞩目的成就。也就是说，高层领导具备了“乌鸦学老鹰”的创新精神，才使中国由昔日的“乌鸦”变成了今天的“老鹰”。当然对我也有帮助，若不是高考回复，明年我如何高考！如何实现理想！而且国家榜样对于我也有很大的帮助！我也要和国家一样放飞理想！高瞻远瞩！学习乌鸦的敢于创出新天地的精神！
当然话又说回来，如果在改革创新的过程中，能做道知己知彼，正确认识自己的长处和不足，做出理智的判断，在付诸实施，就会事半功倍。抗日战争时期，日寇铁蹄来势汹汹，我抗日勇士，审时度势，利用中国幅员辽阔的特点，巧用游击战与敌人周旋。坚持了八年，壮大了自己，消灭了敌人。西安音院的党宁同学，在遭受去年超女海选的淘汰情况下，之后一年她不畏强手，借鉴教训，卷土重来，一举杀出重围，在长沙赛区脱颖而出，终被天娱公司签约成为歌手。这些不正是敢于挑战自我成功的例证吗？不正是“乌鸦”变“老鹰”吗？
在人的一生中，要做成一件事，肯定有来自各方面的阻力和困难。竞争对手并不可怕，可怕的是你自己没有勇气接受挑战。可见最大的敌人是你自己。只有首先战胜自己，才能战胜对手。2002年韩日世界杯时，韩国足球队利用东道主优势，在神奇教练希丁克的带领下，发扬高丽民族不屈不挠的精神，破天荒地杀进四强，创下了亚洲球队梦寐以求的奇迹。这块肥肉是从欧美列强的口中叼来的，这个“叼”字，就是我们应具备的精神。我在学习中也学习了这种伟大的精神！
所以，请再不要嘲笑乌鸦“不自量力，痴心妄想，想充老鹰”了。请记住：爱拼才会赢，爱创天地宽。
[文件下载][失败与创新征文-失败是创新的基础.docx]
[文档编号][BPS-20954-ITEMTYPE-10012-20954]
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当今世界，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。在这种状况下，创新潜力如何、创新成果多少，成为决定一个国家和民族能否赢得竞争的重要因素;鼓励创新、推进创新，成为实现发展进步的迫切需要。
然而，干任何事情都有可能成功，也有可能失败，创新作为探索性实践更是如此。对于创新者而言，成功是一种考验，失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌，往往可能停歇前进的步伐;走不出失败的阴影，容易导致错过成功的机遇。当年，发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝，进行了很多次实验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时，爱迪生却说：我没有失败，我只是又找到了一种不贴合要求的东西罢了。经过不懈的努力，爱迪生最后发明了电灯，用科技为人类带来了光明。这个故事启示我们：永不言败，是实现创新的一个重要条件。
创新不言败，不是说所有的创新活动都能够百发百中、大获全胜。创新是艰难的，不可能一蹴而就，也不会一帆风顺。创新不言败，更多的是指一种精神、一种品质、一种追求。
创新不言败是一种精神。这种精神就是不怕失败、敢于胜利。失败与成功，失去与得到，总是相对的、辩证的。有大付出，才有大收获;有大境界，才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证法，懂得“失败是成功之母”的深刻道理。在创新的过程中，一时一事的失败是常有的。应对失败，既不应退缩，更不能失志。因为一着走错，只要稍作调整，即能够柳暗花明;屡遭挫折，只要不屈不挠，总能够走向胜利。真正的失败往往是败而失志、一蹶不振，而所有的成功都来自从失败中奋起、在开拓中前进。
创新不言败是一种品质。这种品质就是迎难而上、永不退缩。创新之路充满艰险，但无限风光恰在险峰之上。正如王安石所说：世之奇伟瑰怪十分之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。在艰难险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的。创新者应有“所当者破，所击者服”的豪气，愈挫愈勇、知难而上。在创新上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有期望到达光辉的顶点。
创新不言败是一种追求。这种追求就是奋发图强、开拓进取。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。推进中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴，需要创新，呼唤创新。创新是干事创业者的追求，永不言败、自信自强是创新者的选取。自信，才能鼓起从头再来的勇气;自强，才能激发上下求索的潜能。自信不是自负，自信者有自知之明，懂得扬长避短，不会一味蛮干;自强不是逞强，自强者有清醒头脑，善于审时度势，不达目的不罢休。
创新实不易，胜败乃平常。因此，对于致力创新者，我们就应多一些理解和宽容，努力营造一种有利于创新的社会环境和氛围。对于成功者，就应献上美丽的鲜花、给予真诚的赞美;对于失败者，也就应表达充分的体谅、带给必要的帮忙。只有这样，才能使创新的活力竞相迸发，创新的成果不断涌现。
[文档编号][BPS-20892-ITEMTYPE-10012-20892]
然而，干任何事情都有可能成功，也有可能失败，创新作为探索性实践更是如此。对于创新者而言，成功是一种考验，失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌，往往可能停歇前进的步伐;走不出失败的阴影，容易导致错过成功的机遇。当年，发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝，进行了很多次实验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时，爱迪生却说：我没有失败，我只是又找到了一种不贴合要求的东西罢了。经过不懈的努力，爱迪生最后发明了电灯，用科技为人类带来了光明。这个故事启示我们：永不言败，是实现创新的一个重要条件。
创新不言败，不是说所有的创新活动都能够百发百中、大获全胜。创新是艰难的，不可能一蹴而就，也不会一帆风顺。创新不言败，更多的是指一种精神、一种品质、一种追求。
创新不言败是一种精神。这种精神就是不怕失败、敢于胜利。失败与成功，失去与得到，总是相对的、辩证的。有大付出，才有大收获;有大境界，才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证法，懂得“失败是成功之母”的深刻道理。在创新的过程中，一时一事的失败是常有的。应对失败，既不应退缩，更不能失志。因为一着走错，只要稍作调整，即能够柳暗花明;屡遭挫折，只要不屈不挠，总能够走向胜利。真正的失败往往是败而失志、一蹶不振，而所有的成功都来自从失败中奋起、在开拓中前进。
创新不言败是一种品质。这种品质就是迎难而上、永不退缩。创新之路充满艰险，但无限风光恰在险峰之上。正如王安石所说：世之奇伟瑰怪十分之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。在艰难险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的。创新者应有“所当者破，所击者服”的豪气，愈挫愈勇、知难而上。在创新上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有期望到达光辉的顶点。
创新不言败是一种追求。这种追求就是奋发图强、开拓进取。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。推进中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴，需要创新，呼唤创新。创新是干事创业者的追求，永不言败、自信自强是创新者的选取。自信，才能鼓起从头再来的勇气;自强，才能激发上下求索的潜能。自信不是自负，自信者有自知之明，懂得扬长避短，不会一味蛮干;自强不是逞强，自强者有清醒头脑，善于审时度势，不达目的不罢休。
创新实不易，胜败乃平常。因此，对于致力创新者，我们就应多一些理解和宽容，努力营造一种有利于创新的社会环境和氛围。对于成功者，就应献上美丽的鲜花、给予真诚的赞美;对于失败者，也就应表达充分的体谅、带给必要的帮忙。只有这样，才能使创新的活力竞相迸发，创新的成果不断涌现。
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人在苦痛中书写辉煌
如果屈原没有历经放逐,怎能写出被誉为千古绝唱的《离骚》;如果李白没有历经失败,怎能写出“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的千古名句;如果苏东坡没有三次被贬,怎能靠询天月来排解愁绪,寄托出“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。
古人云:“人生在世不如意之事十之八九”。可见,每个人都有遇到挫折的时候,每个人都有痛苦的时候。正是因为有了挫折才有了创新的勇气,正是因为有了困难才有了创新的无限可能,正是因为有了痛苦才能让人百折不回勇往直前。然而,面对困难,有些人被打败并且从此一蹶不振,但是,有些人却在一次次的失败后依然迎难而上,书写出了自己的辉煌。
回顾历史,展望未来。司马迁受了极为惨烈的宫刑,才在一次次失败中写出了被鲁迅先生赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;年少的匡衡被邻家挖苦笑话他贫穷,想出凿壁偷光之计,最终做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者;孙膑被残忍的砍去了双脚却决不放弃,发奋努力,才写出了《兵法》为后世兵法家所推崇,被誉为“兵学圣典”。
“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”,这是李清照的《咏项羽》。被人们称为“西楚霸王”的项羽,从古至今,多少人在怀念,多少人在感慨,可是,若他能如越王勾践一般忍辱负重卧薪尝胆,若他能如刘邦一样卑躬屈膝圆滑处世,若他能直面自己的失败,分析原因深刻检讨,或许不会落得在乌江边上凄凉自刎的下场,或许还有重振旗鼓东山再起的一天。他固执而倔强,不会变通,不会创新,又怎能在苦难中书写辉煌。注定,这江山不是他的,注定,西楚霸王只是过眼云烟。
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,书,人的一生必不可少,一代伟人毛泽东,小时候却因无钱买书,每天徒步走二十多里的路,到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛,晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力,使他有了宏大的理想和抱负,使他成为中国杰出的人民领袖。君知否“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”我们身为炎黄子孙,怎么能见识短浅不学无术。
君知否“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”我们身为龙的传人,怎么能只会享受,不求上进。
君知否“天行健,君子以自强不息”我们作为新时代的高中生,怎么能被困难打败,被苦难吓倒。
“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”是啊,不经历一番彻骨的寒冷,怎能闻到梅花扑鼻的香味;不经历大雪的压迫,怎能看到雪化时青松的高洁;不经历苦痛又怎能书写出辉煌的人生篇章。十七、八岁的我们,正是努力的年纪,正是做梦的年纪,正是创新的年纪,失败是成功之母,失败亦是创新之母,我们应该直面失败,去创新新的世界!
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如果屈原没有历经放逐,怎能写出被誉为千古绝唱的《离骚》;如果李白没有历经失败,怎能写出“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的千古名句;如果苏东坡没有三次被贬,怎能靠询天月来排解愁绪,寄托出“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。
古人云:“人生在世不如意之事十之八九”。可见,每个人都有遇到挫折的时候,每个人都有痛苦的时候。正是因为有了挫折才有了创新的勇气,正是因为有了困难才有了创新的无限可能,正是因为有了痛苦才能让人百折不回勇往直前。然而,面对困难,有些人被打败并且从此一蹶不振,但是,有些人却在一次次的失败后依然迎难而上,书写出了自己的辉煌。
回顾历史,展望未来。司马迁受了极为惨烈的宫刑,才在一次次失败中写出了被鲁迅先生赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;年少的匡衡被邻家挖苦笑话他贫穷,想出凿壁偷光之计,最终做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者;孙膑被残忍的砍去了双脚却决不放弃,发奋努力,才写出了《兵法》为后世兵法家所推崇,被誉为“兵学圣典”。
“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”,这是李清照的《咏项羽》。被人们称为“西楚霸王”的项羽,从古至今,多少人在怀念,多少人在感慨,可是,若他能如越王勾践一般忍辱负重卧薪尝胆,若他能如刘邦一样卑躬屈膝圆滑处世,若他能直面自己的失败,分析原因深刻检讨,或许不会落得在乌江边上凄凉自刎的下场,或许还有重振旗鼓东山再起的一天。他固执而倔强,不会变通,不会创新,又怎能在苦难中书写辉煌。注定,这江山不是他的,注定,西楚霸王只是过眼云烟。
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,书,人的一生必不可少,一代伟人毛泽东,小时候却因无钱买书,每天徒步走二十多里的路,到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛,晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力,使他有了宏大的理想和抱负,使他成为中国杰出的人民领袖。君知否“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”我们身为炎黄子孙,怎么能见识短浅不学无术。
君知否“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”我们身为龙的传人,怎么能只会享受,不求上进。
君知否“天行健,君子以自强不息”我们作为新时代的高中生,怎么能被困难打败,被苦难吓倒。
“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”是啊,不经历一番彻骨的寒冷,怎能闻到梅花扑鼻的香味;不经历大雪的压迫,怎能看到雪化时青松的高洁;不经历苦痛又怎能书写出辉煌的人生篇章。十七、八岁的我们,正是努力的年纪,正是做梦的年纪,正是创新的年纪,失败是成功之母,失败亦是创新之母,我们应该直面失败,去创新新的世界!
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